DISSERTAÇÕES
AMPLATZ, Lisiane Cristina. O estudo da função afim a partir da interpretação global de propriedades figurais: uma investigação com estudantes do ensino médio. 2020. Dissertação (PPGECEM - Universidade Estadual do Oeste do Paraná). Cascavel, 2019. 207f. Disponível em: https://tede.unioeste.br/handle/tede/5152
ARAUJO, José Robson. Estudo sobre a compreensão do processo de conversão dos registros de representação semiótica da função afim por estudantes da 3ª série ensino médio. 2021. Dissertação (Edumatec - Universidade Federal de Pernambuco). Recife, 2021. 110f. Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/bitstream/123456789/42039/1/DISSERTA%C3%87%C3%83O%20Robson%20%20Araujo.pdf
CALADO, Tamires Vieira. Invariantes operatórios relacionados à generalização: uma investigação com estudantes do 9º ano a partir de situações que envolvem função afim. 2020. Dissertação (PPGECEM - Universidade Estadual do Oeste do Paraná). Cascavel, 2019. 197f. Disponível em: https://tede.unioeste.br/handle/tede/5249
CIESLAK, Adriéli Mazurek. Problemas de Concentração Comum de Soluções em Livros Didáticos de Química: um estudo à luz da teoria dos Campos Conceituais. 2021. Dissertação (PRPGEM - Universidade Estadual do Paraná). Campo Mourão, 2021. 116f. Disponível em: http://prpgem.unespar.edu.br/dissertacoes/2019
DEZILIO, Karina. Ideias de função e problemas mistos: um estudo com alunos do 5° ano do Ensino Fundamental. 2022. 196f. Dissertação (PRPGEM, Universidade Estadual do Paraná). Campo Mourão, 2022. 196f.
FUZZO, Regis Alessandro. Uma tipologia de situações de juros simples com base na Teoria dos Campos Conceituais. 2022. 129 f. Dissertação( Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Cascavel. Disponível em: https://tede.unioeste.br/handle/tede/6347
LORENCINI, Pricila Basilio Marçal. Possibilidades inclusivas do diálogo entre videntes e alunos com deficiência visual em uma sequência didática sobre Função Afim. 2019. Dissertação (PPGECEM - Universidade Estadual do Oeste do Paraná). Cascavel, 2019. 226f. Disponível em: http://tede.unioeste.br/handle/tede/4670
MIRANDA, Clarice de Almeida. Situações-problema que envolvem o conceito de função afim: uma análise à luz da Teoria dos Campos Conceituais. 2019. Dissertação (PPGECEM - Universidade Estadual do Oeste do Paraná). Cascavel, 2019. 161 f. Disponível em: http://tede.unioeste.br/handle/tede/4671
RODRIGUES, Carla Larrissa Halum. Invariantes operatórios relacionados ao conceito de função mobilizados por alunos do 5° ano do Ensino Fundamental. 2021. Dissertação (PPGECEM - Universidade Estadual do Oeste do Paraná). Cascavel, 2021. 119f. Disponível em: https://tede.unioeste.br/handle/tede/5815
SILVA, Suzana Domingues da. O processo de generalização da função afim na perspectiva de Jean Piaget. 2021. Dissertação (PRPGEM - Universidade Estadual do Paraná). Campo Mourão, 2021. 136f. Disponível em: http://prpgem.unespar.edu.br/dissertacoes/resumos/suzana-domingues-da-silva