Le groupe d’études et de recherche en didactique des mathématiques - GEPeDiMa a pour objectif principal d’examiner les phénomènes didactiques, ainsi que les problèmes théoriques et cognitifs, dont le cœur est la connaissance mathématique, ce qui a des conséquences pour la salle de classe. Le cadre théorique méthodologique de la recherche peut impliquer plusieurs théories telles que les champs conceptuels, la théorie anthropologique de la didactique, les situations didactiques, les enregistrements de représentation sémiotique, le génie didactique, entre autres. Les recherches de GEPeDiMa portent sur le contexte scolaire à différents niveaux (de l'éducation de la petite enfance à l'enseignement supérieur) et sur les modalités d'enseignement, ainsi que sur l'éducation inclusive.